2023年本科专业介绍

培养目标    

    培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、 建筑力学、建筑信息模型、智能测量、自动控制、工程岩土等知识，具备建筑构件深化 设计、智能化测量放线、建筑机器人应用与管理、智能化检测与评定、解决大型复杂智 能化施工技术问题和建筑工程项目施工策划与组织管理等能力，具有工匠精神和信息素 养，能够从事大型复杂建筑构件深化设计、建筑智能化施工、智能化施工项目管理工作 的高层次技术技能人才。

核心课程  

  建筑制图与识图、建筑与装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、计算机辅助工程造价、BIM信息技术实务、建筑工程项目管理、工程定额原理、工程造价管理、建筑法律法规、建筑资料档案管理、招投标与合同管理。

就业前景  

  能够在建筑工程施工企业、建设单位、工程造价咨询单位以及政府审计部门从事建筑工程概预算与审计、工程招投标咨询、工程造价全过程管理等工作。

     毕业1年后可考取二级造价工程师，可向国家注册建造师、注册造价师、注册咨询工程师方向发展。

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

主要课程

就业前景

培养目标

培养德智体美劳全面发展，具有良好科学文化素养、职业道德和工匠精神，掌握网络领域基础理论知识、网络规划、运维等技术技能，能够从事网络工程规划设计、系统集成、运维、应用开发等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

网络设备配置、路由交换技术、网络安全技术、无线网络技术、网络规划与系统集成、Linux操作系统、SDN与网络自动化技术、云计算技术、虚拟化与存储技术。

就业前景

服务粤港澳大湾区及广东地区经济社会发展，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业，面向信息和通信工程技术、信息通信网络运行管理等职业群，主要岗位：网络运维、网络系统集成、网络规划设计、应用开发等。

培养目标

本专业以立德树人为根本，面向软件开发及互联网信息企业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有解决软件工程技术项目系统设计开发、测试及IT项目管理等互联网应用领域实际问题能力的高层次技术技能软件人才。

核心课程

面向对象程序设计、数据库原理及应用、操作系统原理、数据结构与算法、软件架构技术、软件工程及UML建模、H5前端网页设计、Javascript/Jquery网页特效、Vue前端框架技术、J2EE企业级应用开发、微信小程序开发、软件测试、Python人工智能应用技术等。

就业前景

软件工程师是IT行业中最受欢迎的职业之一，人才需求大，就业领域宽广，随着国家数字化进程的推进，除了政府部门、IT行业对信息技术人才需求外，人工智能、数字化金融、数字化医疗保健、游戏等各行各业对计算机软件人才的需求也越来越大。岗位主要包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件架构师、技术支持工程师、项目管理等等。

培养目标

培养以立德树人为本，德、智、体、美、劳全面发展，面向21世纪计算机软件工程技术发展的前沿，在经济全球化的竞争环境下，服务于粤港澳大湾区及广东社会经济发展信息产业需要，依托粤嵌产业学院，根据学生特点，为每位学生制定培养目标和培养方案，整合全球IT软件工程技术领域高端资源打造适应全球化竞争的软件工程师、IT技术专家、IT技术经理、软件测试经理、IT部门经理等高端专业人才，扎实掌握计算机基础理论知识，熟练运用所学知识独立从事计算机软件工程领域的研究、应用、开发、管理，且身心健康、职业道德良好、综合竞争能力强的高层次技术技能软件人才。

核心课程

面向对象程序设计（Java）、数据结构与算法分析、数据库原理及应用、WEB前端网页设计、JS/JQ特效技术、J2EE企业级应用开发、PHP企业项目开发、软件架构技术、软件工程及UML建模、高级框架开发技术、小程序开发、Python编程技术、软件质量保证与测试技术、软件工程项目管理等。

就业前景

软件工程师是IT行业中最受欢迎的职业之一，岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件架构师、技术支持工程师、项目管理等等。人才需求大待遇高，面向就业领域广阔，尤其是随着国家数字化进程的发展，除了政府部门、IT行业对信息技术人才需求大，人工智能、数字化金融、数字化医疗保健、游戏等各行各业对计算机软件人才的需求越来越大。

培养目标

培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、职业道德和工匠精神，掌握较为系统的数字媒体技术领域的知识和技术技能，具备技术研发、工艺设计、技术实践能力，且具有一定的创新创业能力，能够从事数字媒体策划与创作、数字媒体产品设计、数字媒体运营管理、数字动画、游戏研发、影视传媒等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

图形图像处理、数字摄影与摄像、数字音视频处理技术、影视特效设计与制作、剧本创作与编导基础、数字媒体美术设计、角色造型设计、三维建模基础、三维材质渲染高级应用、三维场景建模、三维角色建模、动画运动规律、三维动画制作技术、三维特效制作、融合媒体策划与营销等。

就业前景

面向游戏动漫、数字动画、影视制作、广告、新闻媒体、文化传播、政府、教育培训和新媒体等相关行业，主要岗位：平面设计师、摄影摄像师、影视后期制作师、三维建模师、三维特效师、广告设计师以及动画和游戏相关的技术与管理岗位。

培养目标

本专业以立德树人为根本，围绕粤港澳大湾区社会经济发展及地方信息技术产业需求，培养德智体美劳全面发展，系统掌握信息与数据科学的基础理论、方法与技能，扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据分析与挖掘及相关法律法规等知识，具备数据采集、处理与可视化与大数据系统开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析与挖掘等具有较强实践能力和创新精神工作的高层次技术技能人才。

核心课程

核心理论课程：网络爬虫技术、数据仓库技术、多元统计分析、数据挖掘、机器学习、数据可视化及报告、Hadoop大数据技术、Spark大数据工程技术等。

核心实践课程：高级语言程序设计基础实践、Java语言程序设计实践、Hadoop分布式HA集群构建、企业级局域网构建综合实训、Python数据分析实践、分布式集群下数据分析综合实训。

就业前景

本专业毕业生能够从事面向粤港澳大湾区服务等相关工作，主要岗位：大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维、大数据可视化、大数据分析与处理、数据挖掘等。

培养目标

本专业以立德树人为根本，围绕粤港澳大湾区社会经济发展及地方信息技术产业需求，培养德智体美劳全面发展，系统掌握信息与数据科学的基础理论、方法与技能，扎实的科学文化基础和大数据开发、大数据分析与挖掘及相关法律法规等知识，具备数据采集、处理与可视化与大数据系统开发、测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据系统开发及运维、大数据分析与挖掘等具有较强实践能力和创新精神工作的高层次技术技能人才。

核心课程

核心理论课程：网络爬虫技术、数据仓库技术、多元统计分析、数据挖掘、机器学习、数据可视化及报告、Hadoop大数据技术、Spark大数据工程技术等。

核心实践课程：高级语言程序设计基础实践、Java语言程序设计实践、Hadoop分布式HA集群构建、企业级局域网构建综合实训、Python数据分析实践、分布式集群下数据分析综合实训。

就业前景

本专业毕业生能够从事面向粤港澳大湾区服务等相关工作，主要岗位：大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维、大数据可视化、大数据分析与处理、数据挖掘等。

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标    

  本专业培养具有扎实的科学文化基础，良好的人文科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，掌握财税、金融、管理以及大数据、人工智能等知识，具有财税管理、业财一体流程管控、新信息技术应用能力等的高层次技术技能人才。

核心课程  

  智能化成本核算与管理、财务管理、纳税实务、会计信息系统应用、预算与绩效管理、内部控制与风险管理、财务大数据分析、财务机器人应用与开发、智能财务共享实务。

就业前景  

主要面向广东及粤港澳大湾区政府机关、企事业单位、会计与税务中介服务机构的财务管理岗位，能够从事投融资管理、预算管理、成本管理、税务管理、财务机器人应用与开发、大数据分析、风险控制等工作。

培养目标    

    大数据与会计专业培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，适应当今人工智能与大数据时代会计业务发展需要，能够处理云财务、会计智能决策等新型会计业务，具备会计财务专业理论知识、大数据分析处理技术等企业管理工作的高层次技术技能型人才。

核心课程  

  （1）核心理论课程：会计学基础、中级财务会计、财务机器人应用、云财务智能、会计成本核算与管理、纳税实务、财务管理、管理会计、财务大数据分析、审计学、会计信息系统应用、大数据基础、大数据技术应用。

（2）核心实践课程：财务大数据综合实训、智能化税务平台综合实训、财务共享服务综合实训、业财一体化综合实训、智能化成本核算技能实训、财务管理技能实训、管理会计综合实训、会计岗位综合实训、税务筹划技能实训、跨专业综合实训等。

就业前景  

主要面向广东及粤港澳大湾区政府机关、企事业单位、会计与税务中介服务机构的财务管理岗位，能够从事投融资管理、预算管理、成本管理、税务管理、财务机器人应用与开发、大数据分析、风险控制等工作。

培养目标    

  培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野的人才；立足广东，面向全国，辐射粤港澳大湾区，培养适应国家经济社会发展战略和法治中国建设需要及行业发展需求，系统掌握国家现行法律法规等法学专业知识，拥有解决各类法律纠纷技能，能够在司法机关、行政机关、律师事务所以及企事业单位、社区等法律事务岗位群工作的高层次技术技能人才。

核心课程  

  法律咨询、法律文书制作、民事诉讼代理、企业法律服务、法律援助实务、公证实务、人民调解实务、仲裁实务、劳动与社会保障法实务、司法速录实务。

就业前景  

公检法司等法律服务行业的基层法律服务工作者等职业岗位以及中小企业法务专员、镇（街道）执法大队等工作岗位，就业前景十分广阔。

培养目标    

 本专业培养能够胜任提供中高端金融服务、解决较复杂问题，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向货币金融服务、资本市场服务以及其他金融业的银行服务、证券服务、其他金融服务等职业，从事金融机构授信业务管理、柜面综合业务处理、理财规划与投资咨询等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  

 银行授信业务、金融产品营销、金融企业会计、银行网点柜面业务、个人财富管理、金融企业经营管理、金融风险管理、证券投资分析、金融大数据处理、区块链金融等。

就业前景  

1、银行等金融机构的综合柜员、大堂经理、理财顾问、客户经理等岗位工作；

2、证券公司、保险公司、小额贷款公司和第三方支付公司的客户经理、风控专员、产品经理等岗位工作；

3、互联网金融企业的客户经理、合规管理岗等岗位工作。

培养目标

环境艺术设计专业面对室内外设计领域，能从事室内装饰设计、园林工程等职业技术领域工作，具有建筑制图与识图知识，具备环境设计、效果图技法、室内装饰设计、景观设计、报价与施工管理等方面的知识的复合型高层次技术技能型应用人才。

核心课程

居住空间设计、公共空间设计、建筑设计、景观规划设计、城市公共环境设计、家具设计、陈设艺术设计、智能声光电设计、施工图设计、材料与工艺、工程施工与管理、工程概预算等。

培养目标

重视创意和设计能力的培养，打造融数字艺术与技术为一体的综合性专业。培养适应区域经济发展和行业企业需要，掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的高层次、高水平和高技能人才。

核心课程

视频编辑、特效制作、音乐音效制作、 UI界面设计、三维动画、摄影摄像、微电影创作、网页设计等。

培养目标

 网络与新媒体专业面向粤港澳大湾区传媒事业发展需要，落实立德树人根本任务，旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的科学文化基础和良好的人文素养，掌握网络传播规律、影像创作技巧以及新媒体运营技术，具备采、写、录、编、播五大技能，具有良好的职业道德、工匠精神和信息素养，能够从事创意策划、网络编辑、新媒体运营等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

（1）专业基础课程

     网络传播概论、新闻学概论、新闻写作基础、融合新闻、摄影基础、非线性编辑、图形图像处理、普通话

（2）专业核心课程

视听语言、新媒体写作、新媒体数据分析与应用、网络舆情报告写作、数字音频应用技术、视频包装与特效、新媒体运营、数字多媒体作品创作、数据新闻

培养目标

本专业面向粤港澳大湾区学前教育发展需要，落实“立德树人”根本任务，旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，热爱幼儿教育事业，具有高尚师德与人文修养，掌握扎实的科学文化知识和学前教育理论及相关法律法规，具备突出的保育教育实践技能，具有较强的适岗能力和可持续发展能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

核心课程

（1）专业基础课程

     教育概论、学前教育史、教师职业道德与教育政策法规、教师口语、儿童文学、数字化教育技术应用、学前教育研究方法、幼儿教师艺术技能（音乐）、幼儿教师艺术技能（美术）、幼儿教师艺术技能（舞蹈）

（2）专业核心课程

     学前儿童发展心理学、学前教育概论、学前儿童行为观察与指导、学前儿童卫生与保健、学前儿童游戏与指导、现代幼儿园班级管理、幼儿园课程概论、幼儿园教育环境创设与利用、幼儿园教育活动设计与实施

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标

核心课程

就业前景

培养目标    

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、预防医学、中医学、公共卫生、健康管理学及卫生法律法规等知识，具备健康信息数据分析及应用、健康监测与风险评估、健康干预方案制定及健康指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事健康评估与服务规划、智慧健康技术应用与生产等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  

 中医学基础、基础医学概论、预防医学基础知识、社会调查研究方法、管理学基础、健康心理学、公共卫生导论、社会医学、健康管理学概论、临床疾病概要、健康教育与促进、常见健康问题及处理、健康综合监测技术、数字化健康信息管理技术、健康风险评估技术、养生保健技术、卫生事业管理、健康服务规划与评价。

就业前景  

  本专业毕业生可以到各大医院的健康管理中心(或体检中心）、卫生行政部门、社区卫生服务机构、健康教育机构、家庭、学校、健康管理公司、健康咨询中心、高级康复疗养机构、高级休闲会所、营养咨询公司、心理咨询机构等从事膳食、营养、养生、保健、职场心理健康等的咨询、指导、培训和管理等相关工作。

培养目标    

  本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿生理学、发展心理学、卫生保健、营养喂养、急救护理等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动设计与实施、婴幼儿观察与评估、伤害预防与处理、疾病识别与护理、照护者指导与咨询、机构创立与管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、学习支持、安全保障、健康管理、合作共育以及婴幼儿照护机构建设管理等工作的高层次技术技能人才。

核心课程  

  婴幼儿生理学、婴幼儿发展心理学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿回应性照料、婴幼儿照护机构环境创设、婴幼儿游戏活动设计实施、婴幼儿观察与评估、婴幼儿伤害预防与急救、婴幼儿常见病预防与护理、婴幼儿养育指导、婴幼儿照护机构建设管理实务、婴幼儿教育活动设计与指导、亲子活动设计与指导、婴幼儿动作发展与教育。

就业前景  

本专业毕业生可以到各大婴幼儿托育中心、早教机构、幼儿园、社区卫生服务机构、家庭教育指导中心、健康教育机构等单位从事育婴师、保育师、早教开发教师、家庭教育指导师、健康管理师、幼儿心理咨询师、婴幼儿教育培训师等岗位工作。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和休闲体育运动、休闲运动产业等知识，具备休闲运动技术教学与培训、休闲体育活动策划与组织、休闲体育俱乐部经营、休闲活动项目设计、开发与市场推广等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事休闲体育活动指导与管理、休闲体育俱乐部经营与服务等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

专业基础课：体育概论、运动解剖基础、体育旅游概论、运动训练理论与方法、健康理论与指导、运动生理基础、体育社会学、体育心理学、体育学科研究方法、田径运动普修、游泳运动普修、网球普运动普修、体能健身普修、体育游戏普修等。

专业核心课：休闲体育概论、体育赛事运作管理、休闲项目策划与开发、户外运动安全防护与急救、休闲体育俱乐部经营与管理、运动损伤与防护、游泳与救生、营地设计与管理、拓展训练、定向越野、攀岩、登山、徒步与露营、篮球运动专项、跆拳道运动专项、网球运动专项、游泳运动专项、健美操运动专项、体育教学方法论、体育教材教法、体育教育学、体育舞蹈选修、水中健身选修、飞盘选修、花样跳绳选修、浆板选修等。

就业前景

面向水上运动、山地户外运动、航空运动等领域，休闲运动教育与培训、休闲体育赛事、休闲体育项目策划与推广、体育旅游与组织、休闲体育俱乐部经营岗位（群）。

可考取证书

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、国际视野，掌握较为扎实的声乐、乐器演奏技能及相关专业理论知识，具备良好的舞台艺术表现力、活动策划与组织、艺术辅导与培训的综合能力以及研创成果转化的能力，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动指导、音乐教育培训、中等音乐专业教学等工作的高层次技术技能人才。

核心课程

专业基础课程：视唱练耳、乐理、和声、中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐、 音乐欣赏、艺术概论等。

专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐作品分析、音乐教学法、表演艺术、文化活动策划与组织等。

就业前景

再教育、文化事业单位从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动辅导、艺术教育培训、中等音乐专业教育、企业文化宣传等工作。